конспект урока Правописание окончаний имён существительных на -ий,- ия, -ие
Цель: знакомство с системой падежных окончаний имён существительных на -ий, -ие, -ия, тренировка в написании безударных окончаний имён существительных.
Задачи:
• создать условия для овладения детьми знаниями о правописании безударных гласных в корне; создавать учебные ситуации, которые позволяют овладевать способностью принимать и сохранять учебные задачи;
• учить контролировать действия с поставленной задачей; дать возможность самостоятельно открывать новое для себя знание, в том числе программного материала;
• адаптировать детей к школе и мотивировать их желание учиться; побудить учащихся к ведению диалога, изложению своего мнения, аргументации своей точки зрения;
• способствовать развитию логического мышления, воображения, памяти, речи учащихся;
• поддерживать и углублять интерес к русскому языку; стремление использовать знания в повседневной жизни.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Жадобина Г. Ф. Правописание окончаний имён существительных на -ий,- ия, -ие // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/russ/1-klass/file/16131-pravopisanie-okonchanij-imjon-sushchestvitelnykh-na-ij-iya-ie (дата обращения: 31.05.2024)- Буква В и звуки в
- СОГЛАСНЫЕ ЗВУКИ И БУКВЫ
- Письмо строчной буквы б
- Буквы и, ы после ц в корнях слов
- Наши домашние животные
- Слова, отвечающие на вопросы «какой?», «какая?», «какое?», «какие
- Звуки [м] [м’]. Буквы М м
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 1045 пользователей.
Отзывы